郑州实验中专和超凡设计校企合作专业介绍

     郑州市实验中等专业学校（郑教成（1997）11号文件）成立于一九九七年七月，招生代码：323，建校二十四年来，我校先后成为超凡装饰设计师人才培养基地、腾讯河南核心代理森德尔人才培养基地、阿里巴巴电子商务河南培训中心、百度河南营销中心锐之旗人才培养基地。一直致力打造以室内设计、UI设计等为主的精品专业，并与郑州超凡装饰设计工程有限公司联合办学培养高端室内设计师，先后为国家培养了上万名设计精英及网商人才，毕业生就业率达到96%以上，得到了社会广泛认可。凭借优秀的办学成效学校先后荣获由郑州市民政局颁发的“郑州市社会组织先进单位”；郑州市政府七部门联合颁发的“郑州市职业教育先进单位”；郑州市红十字会颁发的荣誉证书等。

    2013年郑州市实验中等专业学校联合超凡装饰设计工程有限公司，开设超凡特色专业，努力成为中原地区高端行业人才培养的“黄埔军校”，学校独特的项目实践教学与教学管理方法已得到众多用人企业的好评，学校本着让学生好就业、就好业、再创业的想法，特设立《百家店长创业工程》及创业基金，按创业考核标准为创业学员提供创业支持。

2021年河南超凡设计学院开设

学校简介

河南超凡教育专注设计教育，办学至今已有24年，为中原地区培养了大批的专业高端设计人才。学校不仅风景优美，教育基础设施齐全，而且师资阵容雄厚，“赏识教育、快乐学习、实战传授”教育理念，深得学员及家长好评。学校本着让学生好就业、就好业、再创业的想法，特设立《百家店长创业工程》及100万元创业基金，按创业考核标准为创业学员提供创业支持。

河南超凡教育本着校办企业、企业办校为核心思想、以教学质量为保障、诚信为原则;以学员就业和创业为更高目标，努力把河南超凡教育打造成设计教育界的“黄埔军校”。

专业目录

学校坚持以市场为导向办学，开设热门高薪专业，形成特有的企业办学特色，成为一所专注设计教育、师资力量雄厚的院校，现开设有室内设计、UI设计专业、电商运营、新媒体运营、影视剪辑与制作等热门专业。

实训实操课堂

学校坚持培养实用型人才的理念。在注重理论基础扎实的同时，也注重学生的实际操作务实求真，真正的将学生培养成企业、社会需要的专业技能型人才。不断吸收新思想，实现创新的源泉。在学生实训过程中，注重经验的传授，传授过程中毫无保留，提倡学生深入思考更多探讨，以达到教学相长，不固守旧有，开拓创新。

校园生活积极向上

我校以“丰富生活、展示个性、培养兴趣，拓宽知识、开发潜能”为宗旨，注重学生的综合素质培养，在提高学生的文化课、专业课技能的基础上，定期举办各类校园活动，丰富学生的课余生活。

优美校园环境

校园设计注重学校建筑的教育专业性，为师生提供了充足的学习和交流空间。以连廊为界，两边教学楼南北通透、阳光充足，校内大小庭院错落有序，学习、生活、娱乐等基础设施完备；百余种花草树木为学生们营造了花园式的学习环境。春夏秋冬、次第花开，变化的是四季色彩，不变的是校园的烂漫和青春的梦想。 

精英实战讲师团队

郑雁冰

学术副院长

亚太酒店设计协会河南分会秘书长.兼副会长

中国建筑学会室内设计分会第15专委副会长

现代装饰国际传媒新势力人物大奖

中国建筑室内设计协会十大封面人物

现任香港玲珑艺术设计集团总设计师

刘青山

河南省雲尚壹品设计 创始人

毕业于河南省工艺美校

2009年进修于中央工艺美术学院

河南省CIID室内设计联合会理事单位

2012年现代传媒Design家具设计-创新奖

2016年河南原点设计更佳商业价值设计师奖

王刚

超凡设计学院UI讲师

硕士研究生

设计主导过上百个APP项目开发并上线

拥有专业的UI设计功底和实战经验

张原锋

UI运营讲师

9年电子商务运营经验

操作过20多个电商类目

亿级店铺操作过3家

曾担任老A电商义务分院签约讲师

中国电商教育联盟特邀讲师

徐丹

软装设计讲师

原圣诺软装教育机构公开课讲师

河南大学艺术学院美术学专业

九年室内专业色彩讲师

千木设计软装配饰设计师、设计总监

刘利军

室内风水讲师

中国建筑装饰协会室内装饰与陈设设计师

2016年河南易阳易学风水协会会员

2017年北京人和书画院院士

2018年获全国首届“印象杯”书画印大赛奖

创就业服务

到河南超凡教育，入学签订课程服务保障合同，毕业推荐多家国内知名企业，保证每位学员毕业顺利就业，十年就业跟踪服务，免费终生指导，创业平台优越。此外，学校本着让学生好就业、就好业、再创业的想法，特设立《百家店长创业工程》及100万元创业基金，按创业考核标准为创业学员提供创业支持。

部分就业校友展示

部分创业校友展示

升学无忧

技能改变命运，河南超凡教育在发展职业教育的同时，也积极向学历教育方向拓展，将多年的职业教育经验引入到学历教育之中，与省内多所高校共享教育资源，合作办学，使职业教育和学历教育相互补充，让学员在学习专业技能的同时，又能获得正规学历证书。