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2021文都考研教育硕士专业考研辅导
【学习目标】
1.帮助考取教育学专业学生全面梳理专业课课程框架及思路
2.名师引导区教育学专业课重难点知识，明确复习重点，树立正确学习方法和复习规划。
3.通过专业角度客观数据精准分析和解读院校信息、有效帮助学生科学合理规划院校。
【课程设置】
1.教育硕士2021专业课课程框架梳理，尤其针对教育学原理、中外教育史、教育心理学框架的梳理和分析。
2.教育学考研常识解读，专业认识，全国分区域重点院校选择及分析。
【讲师介绍】
杨老师，南京师范大学硕士学历，高等教育院校教师， 河南文都教育学教研室主任
孙锦澜老师 ，文都比邻教育学/教育硕士独家讲师 ，文都教育院校规划师
【适用人群】
全国2021考研教育学专业学生
2022年考研：396经济类联考基本常识
2022年考研准备考研的同学对396经济类联考有多少呢?他是什么意思？它的考试内容是什么?今天小编就给大家介绍下，希望能帮助到大家了解396经济类联考基本常识，一起来看看吧。
一、什么是396联考?
396联考首 次出现在2011年中国人民大学研究生入学考试中，中国人民大学2011年经济类联考综合能力是为了招收金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士及资产评估硕士而设置的具有选拔性质的联考科目，替代以往的303数学三。
二、考察什么内容?
396联考的考试内容包括：数学(70分)、逻辑(40分)、写作(40分)三个部分。(这三部分内容都不难，不要因为没有学过逻辑，就觉得逻辑很难。)
1、数学基础：
经济类联考综合能力考试中的数学基础部分主要考查考生经济分析中常用数学知识的基本方法和基本概念。整个数学的难度，跟你期末考试的难度相当。试题涉及的数学知识范围有：
(1)微积分部分
一元函数的微分、积分;多元函数的一阶偏导数;函数的单调性和极值。
(2)概率论部分
分布和分布函数的概念;常见分布;期望值和方差。
(3)线性代数部分
线性方程组;向量的线性相关和线性无关;矩阵的基本运算。
2、逻辑推理：
综合能力考试中的逻辑推理部分主要考查考生对各种信息的理解、分析、综合和判断，并进行相应的推理、论证、比较、评价等逻辑思维能力。试题内容涉及自然、社会的各个领域，但不考查有关领域的专业知识，也不考查逻辑学的专业知识。
3、写作
综合能力考试中的写作部分主要考查考生的分析论证能力和文字表达能力，经过论证有效性分析和论说文两种形式来测试。
(1)论证有效性分析
论证有效性分析试题的题干为一段有缺陷的论证，要求考生分析其中存在缺陷与漏洞，选择若干要点，围绕论证中的缺陷或漏洞，分析和评述论证的有效性。
论证有效性分析的一般要点是：概念特别是重要概念的界定和使用是否准确并前后一致，有无明显的逻辑错误，论证的论据是否支持结论，论据成立的条件是否充分等。
文章根据分析评论的内容、论证程度、文章结构及语言表达给分。要求内容合理、论证有力、结构严谨、条理清楚、语言流畅。
(2)论说文
论说文的考试形式有两种：命 题作文、基于文字材料的自由命 题作文。每次考试为其中一种形式。要求考生在准确、多方面地理解题意的基础上，对题目所给观点或命 题进行分析，表明自己的态度、观点并加以论证。文章要求思想健康、观点明确、材料充实、结构严谨完整、条理清楚、语言流畅。
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